5月28日，“山梔花(hua)開(kai)”紅(hong)色專列迎來了山東師大(da)二附中建大(da)校(xiao)區一(yi)年(nian)級五(wu)班的同學們，他們手持邀請函，共赴紅(hong)色之(zhi)約。
在“山梔(zhi)花(hua)開(kai)”紅色專列第一(yi)站(zhan)“山梔(zhi)花(hua)開(kai)”書(shu)驛站(zhan)，我校圖(tu)書(shu)館任(ren)斐老師(shi)對(dui)同(tong)學(xue)和家長(chang)們的(de)(de)(de)到來(lai)表示熱烈歡迎，并表達了(le)對(dui)即將成為少先(xian)隊員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)們的(de)(de)(de)深深祝(zhu)福，向孩子們推薦了(le)“中國好書(shu)”《一(yi)百歲的(de)(de)(de)紅領巾》，鼓勵(li)大家通過讀書(shu)了(le)解中國少年先(xian)鋒(feng)(feng)隊的(de)(de)(de)光(guang)榮歷(li)史(shi)及優秀少先(xian)隊員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)光(guang)輝事跡。任(ren)斐老師(shi)給同(tong)學(xue)們還介紹了(le)我國古代“四(si)大發明”中的(de)(de)(de)造紙術(shu)和活字印刷(shua)術(shu)，并現場(chang)指導同(tong)學(xue)們用(yong)活字排(pai)版印刷(shua)《中國少年先(xian)鋒(feng)(feng)隊隊員(yuan)(yuan)(yuan)入隊誓詞》，每(mei)人排(pai)一(yi)字的(de)(de)(de)參(can)與方式令(ling)在場(chang)的(de)(de)(de)每(mei)名同(tong)學(xue)都深受觸動(dong)。
在參觀(guan)完“山(shan)梔花開”書驛站后，同(tong)(tong)學們來到“山(shan)梔花開”紅色專列第二站“車同(tong)(tong)軌”鐵(tie)路(lu)技(ji)(ji)術史館，該館是“全(quan)國(guo)鐵(tie)路(lu)科普教育(yu)基(ji)地(di)”“山(shan)東省科普教育(yu)基(ji)地(di)”。在這里，鐵(tie)路(lu)技(ji)(ji)術史館的(de)(de)老師和講(jiang)(jiang)解(jie)(jie)員(yuan)們熱情地(di)接(jie)待了(le)(le)同(tong)(tong)學們和家長(chang)，他們用通俗易懂的(de)(de)語言(yan)對我(wo)國(guo)鐵(tie)路(lu)技(ji)(ji)術發展史進行了(le)(le)詳細有趣(qu)的(de)(de)講(jiang)(jiang)解(jie)(jie)，館內掛圖、互動(dong)體驗(yan)和模(mo)型展示孩子們更加直(zhi)觀(guan)地(di)了(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)不(bu)同(tong)(tong)歷史時期我(wo)國(guo)鐵(tie)路(lu)事業的(de)(de)發展歷程，認識了(le)(le)各種類型的(de)(de)鐵(tie)路(lu)機車及其(qi)用途。史館內豐(feng)富的(de)(de)鐵(tie)路(lu)機車模(mo)型和機車配件更讓孩子們目不(bu)暇接(jie)，參觀(guan)中(zhong)，同(tong)(tong)學們積極(ji)與講(jiang)(jiang)解(jie)(jie)員(yuan)互動(dong)，現場一(yi)陣陣響起(qi)熱烈掌聲。
了解知識，更要“出(chu)手”一試。在我校城市軌道交(jiao)通實驗實訓(xun)基地，城市軌道學院副院長于(yu)楊(yang)帶(dai)領孩子們認識了模(mo)擬濟南地鐵二號線打(da)造(zao)的(de)(de)山職號機車、仿真售票(piao)大廳、行(xing)調室(shi)、模(mo)擬駕駛室(shi)等(deng)，并為同學們講解模(mo)擬駕駛的(de)(de)操(cao)作(zuo)流程。學生們興致盎然，紛紛踴躍回答問(wen)題并爭(zheng)前(qian)恐后(hou)地擔當(dang)“駕駛員(yuan)”，體驗來自服(fu)務和(he)奉獻的(de)(de)職業樂趣。
一年級(ji)五班家委會會長(chang)武杰說：“這次活動(dong)非常有意義(yi)(yi)，孩(hai)子(zi)們在(zai)活動(dong)中受到了愛國主(zhu)義(yi)(yi)教育和職業啟發(fa)，這對他(ta)們今后的成長(chang)都是有益的。”
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