2月28日，“云游中(zhong)國·鐵路(lu)職達”——“漢(han)語橋”線上團組交流項目開營儀式在(zai)我(wo)校舉行。人(ren)文(wen)與基礎課教學(xue)部張(zhang)慧麗老師和張(zhang)麗萍(ping)老師也迎來了她(ta)們的(de)“特殊(shu)學(xue)生(sheng)”——來自蒙古、越南、老撾、俄羅斯等國的(de)200余(yu)名學(xue)生(sheng)。
本次課程中，張慧麗老師帶(dai)領學(xue)生進行(xing)漢語拼音的學(xue)習，通過一些(xie)常用且基本涵蓋(gai)23個(ge)聲母(mu)和(he)24個(ge)韻母(mu)的漢字(zi)和(he)詞(ci)語，同(tong)時借助類似的英語發音，講解聲母(mu)、韻母(mu)、聲韻拼合與(yu)四聲調。
在線觀(guan)看高清黃網站(zhan)免(mian)費:張(zhang)麗萍老師(shi)給學(xue)生帶來的(de)課(ke)程(cheng)是《談(tan)家鄉話飲食(shi)(shi)》，向學(xue)生們介紹了(le)中國的(de)城市、名勝、文化(hua)以及(ji)飲食(shi)(shi)習慣等。
盧博敏老(lao)師利(li)用圖畫(hua)(hua)更直(zhi)觀地講(jiang)解漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)，幫助學(xue)(xue)員們(men)趣味化學(xue)(xue)習漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)，了解漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)的(de)演(yan)變規律，感(gan)(gan)受漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)豐富的(de)文(wen)化內(nei)涵(han)。通(tong)過展現漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)的(de)筆畫(hua)(hua)和筆順(shun)，引導學(xue)(xue)員自(zi)主書寫漢(han)(han)(han)(han)語(yu)(yu)中的(de)數(shu)字(zi)(zi)(zi)和一些簡單象形字(zi)(zi)(zi)，親(qin)身(shen)感(gan)(gan)受漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)的(de)獨特魅(mei)力(li)，增強學(xue)(xue)員的(de)學(xue)(xue)習成就(jiu)感(gan)(gan)和獲得感(gan)(gan)。在《一起說漢(han)(han)(han)(han)語(yu)(yu)》課程(cheng)中通(tong)過視頻(pin)短片和對話(hua)等形式，進行口語(yu)(yu)交際練習，學(xue)(xue)員們(men)紛紛用漢(han)(han)(han)(han)語(yu)(yu)與大(da)家打招呼、進行自(zi)我(wo)介(jie)紹，課堂氣氛熱烈活躍。
授課過程(cheng)中，兩位老(lao)師(shi)(shi)循循善誘，通過自己專業地(di)講(jiang)述(shu)，讓(rang)學(xue)(xue)生認(ren)識(shi)到中國語言文字及中華(hua)文化(hua)的(de)魅(mei)力。為(wei)了(le)調動(dong)學(xue)(xue)員(yuan)們(men)的(de)積極性，幫助大家加深理解漢語知識(shi)，老(lao)師(shi)(shi)們(men)還(huan)設計了(le)與(yu)所學(xue)(xue)知識(shi)相關(guan)的(de)情(qing)境對話來增(zeng)強(qiang)與(yu)學(xue)(xue)員(yuan)之間的(de)互動(dong)。每(mei)一位學(xue)(xue)員(yuan)都(dou)興(xing)趣盎然，積極配(pei)合老(lao)師(shi)(shi)的(de)教學(xue)(xue)。
一(yi)堂堂跨越語(yu)言(yan)、距(ju)離的(de)直播課，在中(zhong)(zhong)國(guo)與世(shi)界(jie)各國(guo)青(qing)年(nian)中(zhong)(zhong)間架(jia)起了(le)(le)一(yi)座溝通(tong)心靈的(de)橋梁，同時通(tong)過(guo)展現漢(han)語(yu)語(yu)言(yan)和(he)中(zhong)(zhong)國(guo)悠久文(wen)化的(de)獨(du)特魅力，也(ye)為中(zhong)(zhong)國(guo)和(he)世(shi)界(jie)架(jia)起了(le)(le)一(yi)座友誼的(de)橋梁。不僅給渴望(wang)學習中(zhong)(zhong)文(wen)的(de)年(nian)輕人(ren)提供了(le)(le)體驗中(zhong)(zhong)華文(wen)化的(de)機會，促進了(le)(le)中(zhong)(zhong)華文(wen)化的(de)傳播和(he)交流(liu)，讓(rang)世(shi)界(jie)更深入了(le)(le)解當代中(zhong)(zhong)國(guo)，也(ye)讓(rang)老師們提高了(le)(le)傳播中(zhong)(zhong)華文(wen)化、講(jiang)好中(zhong)(zhong)國(guo)故(gu)事的(de)能力。
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