為推動學校(xiao)“十四五”規劃(hua)實(shi)施，著力培(pei)養一支(zhi)忠誠(cheng)干(gan)凈(jing)擔當作(zuo)為的高(gao)素質專業化的干(gan)部隊伍，加快(kuai)推進(jin)學校(xiao)事業高(gao)質量發展，8月17日(ri)，我校(xiao)2022年暑期(qi)干(gan)部培(pei)訓暨(ji)工作(zuo)研討班在(zai)西報告(gao)廳開班，學校(xiao)領(ling)導班子成員，正(zheng)科級及以上(shang)干(gan)部，基層黨組(zu)織書(shu)記、副書(shu)記、專職組(zu)織員，全體輔導員及學團工作(zuo)人員參(can)加。
黨委(wei)副書記郭培(pei)謙(qian)主持會議(yi)并作(zuo)開班(ban)動員講話(hua)。他指出，舉(ju)(ju)辦此次(ci)培(pei)訓(xun)班(ban)，是(shi)(shi)學(xue)校黨委(wei)深入(ru)學(xue)習貫徹習近(jin)平總書記關于教育工(gong)作(zuo)重(zhong)要(yao)論述的(de)重(zhong)要(yao)舉(ju)(ju)措，是(shi)(shi)提(ti)升(sheng)黨建水平、提(ti)升(sheng)學(xue)校管(guan)理干(gan)部(bu)素質、不(bu)斷(duan)加強和改(gai)進大學(xue)生思(si)想政(zheng)治教育工(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)舉(ju)(ju)措。
郭培謙對培訓提出三點要求：一要端正學習態度，提高思想認識。珍惜此次學習機會，將學習思考與實際工作結合起來，把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、推動工作的本領。二要深入交流研討，積極互學互鑒。將理論指導和實踐工作有機結合，聚焦學校高質量發展面臨的問題，積極交流經驗和做法，真正做到相互交流、共同提高。三要嚴守紀(ji)(ji)律(lv)規矩，樹立良好形(xing)象。要(yao)嚴格(ge)遵守培訓規定(ding)，爭(zheng)做認(ren)真學習的(de)標桿、遵守紀(ji)(ji)律(lv)的(de)榜樣。
開班儀式結束后，山東(dong)省職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育理論研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)秘書長、副(fu)教(jiao)(jiao)授郭慶志以《從職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育法看職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展的(de)(de)形(xing)勢與政(zheng)策》為題(ti)做首場專題(ti)輔(fu)導報告(gao)。總結分析了我國當前職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)形(xing)勢，重點就新(xin)修訂的(de)(de)職教(jiao)(jiao)法的(de)(de)10個突(tu)破進(jin)行了詳細介紹，并從找準(zhun)定(ding)位、敢于爭先、真育英才、教(jiao)(jiao)師成長等(deng)方面對學校的(de)(de)發展進(jin)行了思考。整場報告(gao)內(nei)容豐富、緊(jin)密(mi)聯系實際(ji)，對全面準(zhun)確領會新(xin)職教(jiao)(jiao)法如(ru)何引領推動(dong)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育高質量發展有極大啟(qi)發和指導意義。
正科級及(ji)以上干(gan)部集(ji)中觀看了(le)警示片(pian)《“杏壇”反腐 清(qing)風勁吹》。其他基層黨組(zu)(zu)織書記(ji)、副書記(ji)、專(zhuan)(zhuan)職組(zu)(zu)織員，輔(fu)導員及(ji)學團工(gong)作人員分組(zu)(zu)交流專(zhuan)(zhuan)題報(bao)告(gao)。
本次研(yan)討班(ban)為期(qi)三天，分中(zhong)層(ceng)干部培(pei)訓(xun)(xun)班(ban)，基層(ceng)黨組織書記(ji)、副(fu)書記(ji)、專職組織員培(pei)訓(xun)(xun)班(ban)，輔導員培(pei)訓(xun)(xun)班(ban)三個(ge)班(ban)次，主(zhu)要(yao)采取聆聽專題報告、觀看(kan)教(jiao)(jiao)育片、分組學習(xi)(xi)研(yan)討、開展自主(zhu)學習(xi)(xi)、組織交流互鑒等(deng)形式，重(zhong)點(dian)學習(xi)(xi)《習(xi)(xi)近平(ping)談治國理(li)政》（第四卷）、習(xi)(xi)近平(ping)總書記(ji)關于(yu)教(jiao)(jiao)育工(gong)作的(de)重(zhong)要(yao)論述(shu)、《中(zhong)華(hua)人民共和國職業教(jiao)(jiao)育法》及《中(zhong)國共產黨普通(tong)高等(deng)學校基層(ceng)組織工(gong)作條例》、基層(ceng)黨組織建設、輔導員業務能力提升等(deng)內容。
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