9月25日(ri)，學(xue)院(yuan)黨委書(shu)記(ji)(ji)(ji)王(wang)榮昌主(zhu)持召開黨委理論(lun)學(xue)習(xi)中(zhong)心(xin)(xin)組擴大學(xue)習(xi)會，原(yuan)原(yuan)本(ben)本(ben)、逐字(zi)逐句學(xue)習(xi)習(xi)近平總(zong)書(shu)記(ji)(ji)(ji)在“不忘初(chu)心(xin)(xin)、牢(lao)記(ji)(ji)(ji)使命(ming)”主(zhu)題教育(yu)工(gong)作會議(yi)上的(de)重要講話(hua)，學(xue)習(xi)《習(xi)近平關于“不忘初(chu)心(xin)(xin)、牢(lao)記(ji)(ji)(ji)使命(ming)”論(lun)述摘編》第六章“堅持以人民為中(zhong)心(xin)(xin)，把群眾(zhong)觀點和群眾(zhong)路線深(shen)深(shen)植根于思想(xiang)中(zhong)、具體到行動上”，學(xue)習(xi)中(zhong)共中(zhong)央辦公廳 國務院(yuan)辦公廳印(yin)發的(de)《關于深(shen)化(hua)新(xin)時代學(xue)校思想(xiang)政(zheng)治(zhi)理論(lun)課改革創(chuang)新(xin)的(de)若干意見(jian)》。省委督導(dao)(dao)組、省教育(yu)廳指導(dao)(dao)組到會督導(dao)(dao)、指導(dao)(dao)工(gong)作。黨委理論(lun)學(xue)習(xi)中(zhong)心(xin)(xin)組成員，各職能處室(shi)負責人，各系部書(shu)記(ji)(ji)(ji)、主(zhu)任參加集中(zhong)學(xue)習(xi)并作交流發言。
會議指出，此次黨(dang)委理論(lun)學習(xi)中(zhong)心(xin)組(zu)學習(xi)會，是學院開(kai)展“不(bu)(bu)(bu)忘(wang)初(chu)心(xin)、牢記(ji)使命”主(zhu)(zhu)題教育的(de)首次集中(zhong)學習(xi)會。再次學習(xi)習(xi)近平(ping)總書記(ji)在“不(bu)(bu)(bu)忘(wang)初(chu)心(xin)、牢記(ji)使命”主(zhu)(zhu)題教育工作(zuo)會議上(shang)的(de)重要講話，學習(xi)《習(xi)近平(ping)關(guan)于(yu)(yu)“不(bu)(bu)(bu)忘(wang)初(chu)心(xin)、牢記(ji)使命”論(lun)述摘編》章(zhang)節，是學院主(zhu)(zhu)題教育的(de)一項(xiang)重要內容，有利于(yu)(yu)我們深(shen)刻認識(shi)開(kai)展主(zhu)(zhu)題教育的(de)意(yi)義，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)加(jia)深(shen)對習(xi)近平(ping)新時代中(zhong)國特色(se)社會主(zhu)(zhu)義思想的(de)領(ling)悟理解，增強貫徹落實(shi)的(de)自覺性堅定性，提高運用(yong)黨(dang)的(de)創新理論(lun)指導實(shi)踐、推動工作(zuo)的(de)能力。
會議強調，學(xue)(xue)院開展(zhan)好(hao)(hao)“不忘初(chu)心、牢記使(shi)(shi)命(ming)”主(zhu)題(ti)教育，首先(xian)要(yao)抓思想認識到位。要(yao)圍(wei)繞學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平新時(shi)代中國特色(se)社會主(zhu)義(yi)思想這條主(zhu)線，引導黨員(yuan)、干部原(yuan)原(yuan)本本學(xue)(xue)，堅持(chi)以(yi)(yi)理(li)論(lun)滋養(yang)初(chu)心、以(yi)(yi)理(li)論(lun)引領使(shi)(shi)命(ming)，增(zeng)強“四個意識”、堅定“四個自(zi)信”、做到“兩個維護”，確保(bao)理(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)有收獲。要(yao)全面把(ba)握守初(chu)心、擔使(shi)(shi)命(ming)，找差(cha)距、抓落實(shi)(shi)的(de)總(zong)要(yao)求，結合(he)工作(zuo)實(shi)(shi)際，突出(chu)問題(ti)導向，責任(ren)落實(shi)(shi)到崗到人，解決好(hao)(hao)黨員(yuan)、干部自(zi)身存在的(de)問題(ti)，解決好(hao)(hao)廣大(da)師(shi)生員(yuan)工最關(guan)心最直接最現實(shi)(shi)的(de)利(li)益問題(ti)，把(ba)師(shi)生滿意度作(zuo)為衡量工作(zuo)成效的(de)標尺。黨員(yuan)、干部要(yao)牢記職責使(shi)(shi)命(ming)，進一步強化責任(ren)擔當、強化廉潔表率，以(yi)(yi)高度自(zi)覺的(de)政治擔當和自(zi)我革命(ming)的(de)斗爭精神開展(zhan)好(hao)(hao)主(zhu)題(ti)教育，實(shi)(shi)現學(xue)(xue)院高質量發展(zhan)。
會議認為(wei)，《關于(yu)深化(hua)新(xin)(xin)時代(dai)(dai)學(xue)校思想(xiang)政(zheng)(zheng)治理論課改革(ge)創(chuang)新(xin)(xin)的(de)若(ruo)干(gan)意見》，是新(xin)(xin)時代(dai)(dai)加強思想(xiang)政(zheng)(zheng)治理論課建設質(zhi)量和水(shui)平的(de)綱領(ling)性(xing)(xing)文件，為(wei)學(xue)院推進思想(xiang)政(zheng)(zheng)治理論課改革(ge)創(chuang)新(xin)(xin)提(ti)供了根本遵(zun)循。要結合實(shi)際，制定學(xue)院貫徹(che)落實(shi)《意見》精神的(de)實(shi)施(shi)(shi)方案，梳(shu)理重點工作內容，細化(hua)責(ze)任分工，切實(shi)提(ti)高實(shi)施(shi)(shi)方案的(de)可行性(xing)(xing)和操作性(xing)(xing)，確(que)保工作落到實(shi)處(chu)。
