暑假(jia)期間，鐵(tie)道(dao)供(gong)電與電氣(qi)工程(cheng)系(xi)(xi)開(kai)展主題為(wei)“青春(chun)心向黨(dang)，建功新時代”的社會實踐活(huo)(huo)動，27名學生組成“知行共進”社會實踐服務隊，在學院(yuan)團(tuan)委(wei)副(fu)書記(ji)劉向平、系(xi)(xi)主任兼黨(dang)總(zong)支書記(ji)林(lin)毓(yu)梁、學工辦主任李亞(ya)飛(fei)、團(tuan)總(zong)支書記(ji)李井銘(ming)、輔導員(yuan)馮國英、薛(xue)高芳的帶領下，攜(xie)手濟南市長清區孝里鎮八(ba)一希望小學的小朋(peng)友們開(kai)啟(qi)了暑期社會實踐活(huo)(huo)動的“第一站”。
大手小手匯聚力量，共同研學助(zhu)力夢(meng)想。7月10日，“知行(xing)(xing)共進(jin)”社會實踐(jian)服務(wu)隊走進(jin)濟(ji)南長清(qing)區孝里鎮，與八一(yi)(yi)希(xi)望小學的(de)優秀學生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)(xing)游(you)戲互動。隊員們(men)在(zai)教師的(de)帶領下(xia)，實行(xing)(xing)“一(yi)(yi)對一(yi)(yi)”守護管理(li)模式(shi)，即一(yi)(yi)名大學生(sheng)(sheng)守護一(yi)(yi)名小學生(sheng)(sheng)，對小朋(peng)友的(de)安(an)全、行(xing)(xing)為、解說進(jin)行(xing)(xing)為期一(yi)(yi)天的(de)全面負(fu)責。隊員們(men)幫助(zhu)小朋(peng)友穿上了量身定做的(de)印有(you)“知行(xing)(xing)共進(jin)揚青春，下(xia)鄉(xiang)研學傳精神”字樣的(de)短袖T恤，并通(tong)過(guo)游(you)戲與歌曲互相結識，開(kai)啟了一(yi)(yi)天的(de)研學旅行(xing)(xing)。
軌(gui)道交通參(can)觀(guan)游覽，增長見識向往未來。濟(ji)(ji)南(nan)軌(gui)道交通是(shi)服務于濟(ji)(ji)南(nan)市的(de)(de)(de)城市軌(gui)道交通系統，其(qi)第一條(tiao)線路于2019年4月(yue)1日(ri)正式商業運營。隊(dui)員們攜(xie)手小(xiao)朋(peng)友走進(jin)(jin)濟(ji)(ji)南(nan)地鐵園(yuan)(yuan)(yuan)博園(yuan)(yuan)(yuan)站(zhan)進(jin)(jin)行(xing)參(can)觀(guan)，在講解(jie)員的(de)(de)(de)帶(dai)領下(xia)對濟(ji)(ji)南(nan)地鐵的(de)(de)(de)特(te)色之處進(jin)(jin)行(xing)了解(jie)。魚腹形的(de)(de)(de)站(zhan)臺建筑特(te)色、預(yu)留站(zhan)臺的(de)(de)(de)備用(yong)方案、融合(he)極多的(de)(de)(de)泉城設(she)計、提高底蘊(yun)的(de)(de)(de)象形文字(zi)、增強體驗感的(de)(de)(de)加寬(kuan)座椅(yi)等，無(wu)一不(bu)在吸引著小(xiao)朋(peng)友們的(de)(de)(de)眼球。在搭乘園(yuan)(yuan)(yuan)博園(yuan)(yuan)(yuan)站(zhan)到濟(ji)(ji)南(nan)西站(zhan)地鐵期間，孩子(zi)們好奇的(de)(de)(de)目(mu)光四處環繞，欣喜(xi)的(de)(de)(de)心情躍于臉(lian)上。大(da)家(jia)一致(zhi)認為，看到小(xiao)朋(peng)友們好奇求知的(de)(de)(de)表情，不(bu)禁(jin)被帶(dai)入到童真的(de)(de)(de)氛圍里，渴望拓寬(kuan)知識面，為他(ta)們解(jie)答(da)疑難問題。
科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成果親(qin)身體(ti)驗，培養興趣探(tan)(tan)索未(wei)知(zhi)。社(she)會實踐隊員(yuan)(yuan)攜手小朋友走進山東(dong)省(sheng)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)館開(kai)展(zhan)體(ti)驗學(xue)習。山東(dong)省(sheng)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)館是我省(sheng)傳(chuan)播普及科(ke)學(xue)知(zhi)識的(de)(de)主要(yao)陣(zhen)(zhen)地，是立足(zu)陣(zhen)(zhen)地科(ke)普、流(liu)動科(ke)普、數字科(ke)普、資源建設“四(si)位一體(ti)”的(de)(de)現代科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)館。同時(shi)，科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)館也為志(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)提供更(geng)多(duo)發(fa)揮專業優勢(shi)的(de)(de)志(zhi)愿(yuan)服務(wu)崗(gang)位，讓志(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)們學(xue)以致用(yong)，學(xue)用(yong)相長，堅(jian)持在周末、節(jie)假日等時(shi)間節(jie)點，開(kai)展(zhan)志(zhi)愿(yuan)服務(wu)活(huo)動。克萊因瓶(ping)、彎曲的(de)(de)水(shui)流(liu)、無源之(zhi)水(shui)、錐(zhui)體(ti)上滾……琳(lin)瑯滿目的(de)(de)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)展(zhan)品(pin)讓孩子們迫不及待地投入到觀察與(yu)探(tan)(tan)索當(dang)(dang)中(zhong)，他們認(ren)真操作展(zhan)品(pin)，仔(zi)細了解原(yuan)理，深刻感受科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)迅速發(fa)展(zhan)給生(sheng)活(huo)帶來的(de)(de)巨大變化。為避(bi)免在人群中(zhong)走失，隊員(yuan)(yuan)們絲毫不懈怠(dai)，陪同孩子們一同參與(yu)到科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)展(zhan)當(dang)(dang)中(zhong)。
院校(xiao)電(dian)臺齊(qi)合作(zuo)，助貧(pin)逐夢育(yu)英才。在(zai)此(ci)次研學(xue)(xue)(xue)活動(dong)中(zhong)，濟南軌道(dao)(dao)交通集團、山東省科技館為“知(zhi)行(xing)共進”社(she)會(hui)(hui)實踐服務隊(dui)提供(gong)了(le)(le)極大的支持與幫(bang)助。山東經濟廣播(bo)財(cai)富Radio也對本次活動(dong)進行(xing)了(le)(le)全(quan)程(cheng)融媒體直播(bo)，得(de)到了(le)(le)社(she)會(hui)(hui)各(ge)界(jie)的廣泛關注，點贊(zan)量超過20000余次。此(ci)次“一對一”守護管理(li)模(mo)式(shi)給(gei)生(sheng)活在(zai)象牙塔(ta)中(zhong)的大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創造了(le)(le)關愛兒(er)(er)童(tong)、了(le)(le)解兒(er)(er)童(tong)、幫(bang)助兒(er)(er)童(tong)的機會(hui)(hui)，增(zeng)強了(le)(le)“恪盡(jin)職守、以身(shen)作(zuo)則”的社(she)會(hui)(hui)責(ze)任感(gan)與使命感(gan)，也為小朋友們提供(gong)了(le)(le)拓展思(si)路、走出課本、實踐學(xue)(xue)(xue)習的平臺，并提出了(le)(le)“寓(yu)教于樂、知(zhi)行(xing)合一”的獨(du)特(te)教學(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)。本次三下鄉(xiang)社(she)會(hui)(hui)實踐活動(dong)，鐵道(dao)(dao)供(gong)電(dian)與電(dian)氣工程(cheng)系擴(kuo)大了(le)(le)地點規(gui)模(mo)、隊(dui)伍規(gui)模(mo)、經濟規(gui)模(mo)，注重(zhong)實踐創新，善于抓住亮點，做到點面(mian)結合，并取得(de)扎實效(xiao)果。
