教(jiao)師(shi)是提高教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量(liang)的源頭活水，教(jiao)師(shi)的教(jiao)學(xue)質量(liang)關(guan)系到學(xue)校的未(wei)來和發(fa)展。11月1日下午(wu)，鐵道工程與土(tu)木工程系邱玉老師(shi)進行(xing)了一場精彩的公開課展示——基坑(keng)輕(qing)型(xing)井點(dian)降水布置(zhi)。教(jiao)務處處長(chang)于洪永出席活動并(bing)點(dian)評。
邱玉老師(shi)首先(xian)以“深(shen)基坑流(liu)砂現象”成因，融入(ru)情(qing)境引(yin)入(ru)課題，結(jie)合(he)“集水井(jing)明(ming)排(pai)法(fa)”動(dong)畫及輕型井(jing)點(dian)(dian)降(jiang)(jiang)水圖片，使學(xue)生(sheng)明(ming)確本次課的(de)重(zhong)難點(dian)(dian)。推(tui)送降(jiang)(jiang)水過程(cheng)動(dong)畫，直觀展示設備如何(he)連(lian)接、最終達到的(de)降(jiang)(jiang)水效果，并(bing)發布隨(sui)堂(tang)(tang)測試，使學(xue)生(sheng)更好(hao)的(de)理解掌(zhang)握降(jiang)(jiang)水工作(zuo)流(liu)程(cheng)。引(yin)導學(xue)生(sheng)掌(zhang)握井(jing)點(dian)(dian)管埋置(zhi)深(shen)度的(de)計算(suan)公式，完成輕型井(jing)點(dian)(dian)布置(zhi)任務，利(li)用搶(qiang)答等(deng)活動(dong)，活躍課堂(tang)(tang)氛(fen)圍(wei)。
課后，于(yu)洪永處(chu)長在點評中(zhong)肯定(ding)了(le)邱玉老(lao)師的(de)精(jing)彩課堂展示，鼓(gu)勵廣大教(jiao)師要不斷改進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)和教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)，對學(xue)(xue)生實施職業(ye)能(neng)力(li)培養。要求教(jiao)師把(ba)知識教(jiao)育(yu)(yu)同價值觀(guan)教(jiao)育(yu)(yu)、能(neng)力(li)教(jiao)育(yu)(yu)結合起來，把(ba)價值觀(guan)塑(su)造融合到課堂教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)，潛心(xin)育(yu)(yu)人，扎扎實實上好每(mei)一(yi)堂課，為順利完成我院(yuan)優質骨干院(yuan)校建設(she)任務而努力(li)。
