為進一(yi)步推動(dong)思想(xiang)解放，凝聚發(fa)(fa)展力量，實現事業發(fa)(fa)展“大提(ti)升”，7月12日(ri)，三(san)味書(shu)(shu)(shu)院(yuan)在2209會議室開展了第(di)三(san)期解放思想(xiang)大討論活(huo)動(dong)。本(ben)次(ci)討論的主題是“如何充分發(fa)(fa)揮書(shu)(shu)(shu)院(yuan)育人功能(neng)創(chuang)新打造“全員書(shu)(shu)(shu)院(yuan)制(zhi)”品牌(pai)育人模式(shi)”，活(huo)動(dong)由三(san)味書(shu)(shu)(shu)院(yuan)黨總支書(shu)(shu)(shu)記、院(yuan)長呂立寧主持，全體輔導員及17名學生參加。
師生(sheng)代表從“問(wen)題不(bu)(bu)足差距短板(ban)”“對標(biao)標(biao)桿先(xian)進經驗”和(he)“思路理念對策(ce)建議”三個方面展開討(tao)(tao)論，提出見解和(he)建議。討(tao)(tao)論中，大家從黨建引(yin)領(ling)、隊伍(wu)入(ru)住、學生(sheng)參與和(he)條件(jian)保(bao)障四方面提出了當下“全(quan)員書(shu)院制”品牌育人模(mo)式(shi)的不(bu)(bu)足。
聽取(qu)大家發言后，呂立寧認(ren)為在全(quan)員(yuan)書(shu)院制模(mo)式下，應從(cong)以下四(si)個(ge)方(fang)面(mian)創新(xin)打造“全(quan)員(yuan)書(shu)院制”品牌育人(ren)模(mo)式：一(yi)是黨(dang)建引領(ling)方(fang)面(mian)，選拔學(xue)(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)團(tuan)責任(ren)人(ren)，帶頭(tou)進(jin)行自主管(guan)理(li)，發揮先(xian)鋒模(mo)范作用。二是隊伍入住方(fang)面(mian)，選拔有(you)一(yi)定工作經歷的(de)優(you)秀(xiu)專(zhuan)任(ren)教師在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社區擔任(ren)學(xue)(xue)(xue)業導師，指導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)業發展、科研訓練、技能(neng)實訓、項(xiang)目實踐、生(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃等(deng)。在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社區常(chang)態(tai)化引入心理(li)服務、生(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃、就業創業指導等(deng)專(zhuan)業力(li)量，滿(man)(man)足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)個(ge)性化需(xu)求。三是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參與方(fang)面(mian)，組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)通過社團(tuan)活(huo)動、志愿服務、勤工助(zhu)學(xue)(xue)(xue)、實踐鍛煉等(deng)方(fang)式參與社區建設、樓(lou)宇管(guan)理(li)。四(si)是條(tiao)件保障(zhang)方(fang)面(mian)，打造功能(neng)齊全(quan)、設備先(xian)進(jin)的(de)公共(gong)物理(li)空間，充(chong)分滿(man)(man)足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)閱讀、研討、咨詢、健(jian)身、休閑等(deng)需(xu)求，建立健(jian)全(quan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社區軟硬件建設。
通過(guo)此次思(si)想(xiang)解放大討(tao)論(lun)活動，大家(jia)紛紛表示對(dui)“全員書院制”品牌育(yu)人模式(shi)理清(qing)了(le)思(si)路(lu)、找(zhao)準了(le)重(zhong)點突破，明確了(le)工作方向(xiang)。
供稿審核人：呂立寧
編輯：何述榮
審核：杜樹元
