| 山東職業學院2018年度教科研項目 |
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| 序號 |
課題屬性 |
課題層次 |
姓名 |
課題名稱 |
學院編號 |
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| 1 |
2018年山東省社會科(ke)學規(gui)劃項目 |
社科普及應用(yong)研(yan)究專項 |
司曉輝 |
齊魯(lu)優秀文化資源與高職人文素質(zhi)教育的有機(ji)融合研究 |
KY-SSK-201801 |
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| 2 |
一般項目 |
于政紅 |
支持小微文化(hua)企業成長的金融生態系統建設(she)研究 |
KY-SSK-201802 |
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| 3 |
一般項目 |
國翠香 |
社會網絡視(shi)角下的家庭教育問題及(ji)對策研究 |
KY-SSK-201803 |
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| 4 |
山東省婦女聯(lian)合會 |
一般(ban)課(ke)題 |
國翠香 |
家庭教(jiao)育科學理念研究(jiu) |
JY-FLH-201801 |
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| 5 |
2018山東省(sheng)高校科研(yan)計劃項目(mu) |
一般項目A |
李珍(zhen)祖 |
人耳聾疾病相關的PEX5基因敲除小鼠模型的建立 |
KY-JYT-201801 |
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| 6 |
一般項目A |
劉紅(hong)霞 |
基于3D3S數據分析的鋼支架安全檢測及加固研究 |
KY-JYT-201802 |
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| 7 |
一般項目A |
張為賓 |
基于物聯網的多功能遠(yuan)程護理輪椅床的設計與研究 |
KY-JYT-201803 |
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| 8 |
一般項目B |
李新(xin)華 |
配電室智能巡檢機器人的設(she)計與研制(zhi) |
KY-JYT-201804 |
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| 9 |
一般項目B |
武彬 |
凝乳酶長期穩定性的(de)失活(huo)動力學和分子構(gou)象研究及(ji)穩定劑篩選 |
KY-JYT-201805 |
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| 10 |
一般項目B |
林毓(yu)梁 |
基于梯(ti)度陣列(lie)的(de)鋼軌裂紋缺陷三(san)維漏磁(ci)檢測研究 |
KY-JYT-201806 |
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| 11 |
一般項目B |
鄭(zheng)恒 |
基于BIM的隧道工程虛擬施工技術研究 |
KY-JYT-201807 |
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| 12 |
一般項目B |
張麗萍 |
職業教育精準(zhun)扶貧聯(lian)動措施(shi)及其精準(zhun)脫貧檢測評估機制研究 |
KY-JYT-201808 |
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| （社科(ke)） |
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| 13 |
2019年(nian)度中國計(ji)算機學會職業(ye)教(jiao)育(yu)發展委員會職業(ye)教(jiao)育(yu)科研(yan)課題 |
一般資助項目 |
楊文(wen)虎 |
高職(zhi)院校(xiao)數字化教學資源的(de)開發與“翻(fan)轉課堂”的(de)應用研究 |
JY-ZJH-201801 |
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| 14 |
2018年山(shan)東省教育教學研究課題 |
一般課題(ti) |
張麗萍 |
基于學生職業(ye)能力培養的高職公共外語教(jiao)學改革研究 |
JY-SJY-201801 |
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| 15 |
2018年學(xue)院科(ke)研課題 |
重點項(xiang)目 |
高亞南 |
復合式太陽能供熱(re)系(xi)統設計(ji)與(yu)實(shi)驗(yan)研究 |
KY-XY-201801 |
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| 16 |
重點(dian)項目 |
李升(sheng) |
基于S型試件的AC搖籃式五軸機床誤差溯源研究 |
KY-XY-201802 |
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| 17 |
重(zhong)點(dian)項目 |
張道雷 |
高(gao)酒精(jing)度(du)靈(ling)芝菌(jun)絲(si)保健黃酒的研究與開發 |
KY-XY-201803 |
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| 18 |
重點項目 |
李憲偉 |
基于(yu)深度學習的人臉識(shi)別技術在(zai)網(wang)絡學習監控(kong)系統中(zhong)的應用(yong)研究 |
KY-XY-201804 |
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| 19 |
重點(dian)項目 |
司曉輝 |
中外家庭教(jiao)育(yu)理(li)念與方(fang)法比較研究 |
KY-XY-201805 |
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| （社科） |
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| 20 |
一般項目 |
王俊(jun)麗 |
紅茶菌復合發酵飲(yin)料的工藝研究 |
KY-XY-201806 |
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| 21 |
一般(ban)項目 |
曹竣凱 |
基于VR實景技術的城市軌道交通運營培訓系統設計與開發 |
KY-XY-201807 |
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| 22 |
一(yi)般項目 |
孔瑾(jin) |
電力機車(che)主變壓器(qi)的故障檢測與信息采(cai)集分析研究(jiu) |
KY-XY-201808 |
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| 23 |
一般(ban)項目 |
宋嘎 |
數控(kong)機(ji)床與(yu)工業機(ji)器(qi)人自動(dong)上下料(liao)技術(shu)集成的研究與(yu)實踐(jian) |
KY-XY-201809 |
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| 24 |
一般項目(mu) |
竇婷婷 |
特高壓直流(liu)輸(shu)電工(gong)程的中(zhong)性線(xian)回流(liu)方案研究 |
KY-XY-201810 |
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| 25 |
一般項目 |
梁雪(xue) |
鐵路客車104型分配閥氣路仿真研究與檢修操作系統開發 |
KY-XY-201811 |
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| 26 |
一般項目 |
趙振 |
臥式雙五軸數(shu)控銑床全自動零點檢測(ce)校準(zhun)系統的設計(ji) |
KY-XY-201812 |
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| 27 |
一般項目 |
范海燕 |
基于BIM技術的全新圖紙表達實踐——BIM技術在設計階段的應用研究 |
KY-XY-201813 |
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| 28 |
一般項目 |
孫敏 |
TEDS系統(tong)圖(tu)像故(gu)障(zhang)識別(bie)技術的研究與優化 |
KY-XY-201814 |
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| 29 |
一(yi)般項(xiang)目 |
賈俊剛 |
高(gao)速直線電機智能(neng)驅動控制系統(tong)的研究 |
KY-XY-201815 |
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| 30 |
一般(ban)項(xiang)目 |
尚新娟 |
機械零件加工中(zhong)的變形及控制對策研究 |
KY-XY-201816 |
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| 31 |
一(yi)般項目 |
何付(fu)志 |
船(chuan)用水文測驗模(mo)擬信號發生器 |
KY-XY-201817 |
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| 32 |
一(yi)般項目 |
岳紅 |
大(da)數(shu)據背景下圖書館運管理(li)念重塑與(yu)機制(zhi)創新 |
KY-XY-201818 |
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| （社科） |
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| 33 |
培(pei)育項目(mu) |
張玉(yu)靜(jing) |
基于TRIZ 的產品創新設計研究及軟件開發 |
KY-XY-201819 |
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| 34 |
培育(yu)項目 |
趙勇 |
接觸網維(wei)護與檢(jian)修實(shi)訓(xun)項目開發 |
KY-XY-201820 |
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| 35 |
培(pei)育項目(mu) |
樊廷(ting)忠 |
彩色多畫面顯示控制電(dian)路(lu)的研究與設計(ji) |
KY-XY-201821 |
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| 36 |
培育項目 |
趙(zhao)迎 |
習(xi)近(jin)平(ping)人類(lei)命運共(gong)同(tong)體(ti)思(si)想研(yan)究 |
KY-XY-201822 |
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| （社科(ke)） |
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| 37 |
2018年學院(yuan)教研(yan)課題 |
重(zhong)點項目 |
鄧鳳霞 |
《微生物學》職(zhi)業教育教學資源庫(ku)的建設與應用研究 |
JY-XY-201801 |
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| 38 |
重(zhong)點項目 |
馮同海(hai) |
基(ji)于職業技能培養的鐵路行(xing)車教學模式研(yan)究(jiu) |
JY-XY-201802 |
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| 39 |
重點項目 |
李林林 |
國際化(hua)人才戰略背景下(xia)軌道交通類專業高(gao)職(zhi)英語(yu)教學研(yan)究 |
JY-XY-201803 |
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| 40 |
重點項目 |
張瓚 |
《工藝裝備設計(ji)》課(ke)程教學做一(yi)體化教學改革與實踐 |
JY-XY-201804 |
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| 41 |
一(yi)般項目 |
李珣 |
微(wei)課在高職英語教學中(zhong)的應用與實踐(jian)研(yan)究 |
JY-XY-201805 |
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| 42 |
一般項目(mu) |
趙龍 |
基(ji)(ji)于學(xue)生人(ren)文素(su)養提升(sheng)的(de)高職基(ji)(ji)礎課程教學(xue)改(gai)革(ge)初(chu)探 |
JY-XY-201806 |
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| 43 |
一般項目 |
江(jiang)軍 |
基于校中廠模式的(de)產教融合(he)專(zhuan)業發(fa)展模式研(yan)究 |
JY-XY-201807 |
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| 44 |
一般項目 |
崔景萍(ping) |
互聯網+時代下牽引變電所運行與維護課程顆粒化資源設計與建設 |
JY-XY-201808 |
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| 45 |
一般項目 |
劉勇 |
MATLAB軟件(jian)在《電(dian)工(gong)學》、《自動(dong)控(kong)制原理》等(deng)課程中的(de)應用(yong) |
JY-XY-201809 |
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| 46 |
一般項目 |
高彭 |
高等(deng)職業院(yuan)校(xiao)體育(yu)俱樂(le)部教學模式構建研究—以(yi)山東職業學院(yuan)為(wei)例(li) |
JY-XY-201810 |
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| 47 |
一般(ban)項目 |
渠慧(hui)婷(ting) |
新時代中國特色社會主義法治思想(xiang)進(jin)高校思政課教學改革研究(jiu) |
JY-XY-201811 |
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| 48 |
一(yi)般(ban)項目 |
周(zhou)志(zhi)超 |
專(zhuan)業能力培養與學生社(she)團(tuan)活動的有效(xiao)結合 |
JY-XY-201812 |
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| 49 |
一(yi)般項目 |
趙加蕙 |
“互聯網+”背景下“雨課堂”輔助的高職英語活力課堂探究 |
JY-XY-201813 |
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| 50 |
一般項目 |
王偉偉 |
高職(zhi)院校數(shu)學建模(mo)競賽隊員選拔及培訓的(de)研究 |
JY-XY-201814 |
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| 51 |
一般項目(mu) |
楊艷(yan)萍 |
《電力(li)電子(zi)設備運行與(yu)維護》虛擬仿真(zhen)實驗的教學研究(jiu) |
JY-XY-201815 |
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| 52 |
一般項目 |
樊洪奎(kui) |
大學生社(she)會主(zhu)義核心價(jia)值觀(guan)培(pei)育路徑研究 |
JY-XY-201816 |
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| 53 |
一般項目(mu) |
孫明霞 |
高校思(si)政課貫徹落實好習近(jin)平教育思(si)想研究 |
JY-XY-201817 |
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| 54 |
培育項目 |
朱海寧 |
職業院校開(kai)設編(bian)輯排版課程的探(tan)討 |
JY-XY-201818 |
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| 55 |
培育項目 |
姜京海(hai) |
高職學生評價模(mo)式研究(jiu) |
JY-XY-201819 |
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| 56 |
培育(yu)項目 |
李奎 |
在體育(yu)課(ke)程中開展基于(yu)提高職業體能預防職業損(sun)傷的可行性研究 |
JY-XY-201820 |
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| 57 |
2018年學院學生教育與管理課(ke)題 |
一(yi)般項目 |
郭忠相 |
高(gao)校(xiao)教(jiao)師職業認識與學生思想政治(zhi)工作研究 |
XS-XY-201801 |
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| 58 |
一(yi)般項(xiang)目 |
李(li)亞飛 |
高(gao)職(zhi)學生(sheng)思想(xiang)行(xing)為特點及教育(yu)管理模式(shi)研(yan)究(jiu) |
XS-XY-201802 |
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| 59 |
培育項目 |
范(fan)秀菊(ju) |
高職(zhi)生學(xue)習策(ce)略(lve)與自主學(xue)習能(neng)力的實證研究 |
XS-XY-201803 |
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| 60 |
2018年院(yuan)級青年科研基金 |
重點項目 |
鞏文東(dong) |
鋼(gang)軌裂紋缺(que)陷三維漏(lou)磁有限(xian)元建(jian)模分析(xi) |
KY-XYQ-201801 |
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| 61 |
重點(dian)項目(mu) |
張婷 |
棗(zao)酸仁(ren)油的提(ti)取及其(qi)滴丸(wan)的制備工藝研究(jiu) |
KY-XYQ-201802 |
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| 62 |
重點項(xiang)目 |
李(li)白露 |
基于知識管理視角的中小(xiao)企業創新(xin)發(fa)展對策研究 |
KY-XYQ-201803 |
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| （社科） |
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| 63 |
一般項目 |
臧勝超 |
一種多功能軌道交通測力裝置的(de)研(yan)究 |
KY-XYQ-201804 |
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| 64 |
一(yi)般項目 |
劉力 |
數值模(mo)擬道砟三(san)軸試驗的(de)參(can)數標定工作研究 |
KY-XYQ-201805 |
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| 65 |
一般項目 |
崔景萍 |
干式(shi)變壓(ya)器用(yong)智(zhi)能溫控器的研究與制造(zao) |
KY-XYQ-201806 |
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| 66 |
一般項目 |
莊婷 |
文(wen)化(hua)自信(xin)視域下(xia)弘揚齊魯優秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)化(hua)的(de)當代(dai)價值和有效路(lu)徑研究 |
KY-XYQ-201807 |
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| （社科） |
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| 67 |
一般項目(mu) |
王楠 |
臺(tai)(tai)灣(wan)(wan)民眾的(de)國(guo)家認(ren)同心理研究——以《臺(tai)(tai)灣(wan)(wan)研究集刊》為主要研究文本 |
KY-XYQ-201808 |
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| （社科(ke)） |
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| 68 |
培育項(xiang)目 |
孫蕾 |
智能控制算法(fa)在(zai)多電機(ji)功率平衡(heng)中(zhong)的(de)應用 |
KY-XYQ-201809 |
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| 合計 |
132100 |
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