為端正(zheng)就業態度，明確就業目(mu)標，進一步(bu)幫助同學(xue)們(men)樹立(li)正(zheng)確的就業觀(guan)和擇業觀(guan)。6月14日，鐵道工(gong)(gong)程與土木(mu)工(gong)(gong)程系針對2016級(ji)全體同學(xue)開展就業指導講座(zuo)，系副(fu)主任(ren)李曉良主持本(ben)次講座(zuo)。
李曉良從頂(ding)(ding)崗實(shi)(shi)(shi)習(xi)、畢業(ye)(ye)論文設計(ji)、就(jiu)業(ye)(ye)相關(guan)問(wen)題(ti)三個方面來(lai)講解。首先，李曉良深(shen)入(ru)淺出(chu)的(de)(de)闡釋了頂(ding)(ding)崗實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)性(xing)質，強調了頂(ding)(ding)崗實(shi)(shi)(shi)習(xi)中需(xu)要(yao)(yao)注(zhu)(zhu)意(yi)的(de)(de)安(an)全事項，并(bing)(bing)運用(yong)真實(shi)(shi)(shi)案例警醒同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們在頂(ding)(ding)崗實(shi)(shi)(shi)習(xi)中注(zhu)(zhu)意(yi)安(an)全防范，樹立安(an)全意(yi)識(shi)(shi)，遵章守紀，繃緊安(an)全線，切實(shi)(shi)(shi)保護好自己(ji)的(de)(de)人身(shen)(shen)(shen)安(an)全。隨后(hou)，李曉良指出(chu)畢業(ye)(ye)論文選題(ti)要(yao)(yao)結合(he)自身(shen)(shen)(shen)實(shi)(shi)(shi)際，發揮自身(shen)(shen)(shen)特(te)長，選題(ti)過(guo)后(hou)就(jiu)要(yao)(yao)全身(shen)(shen)(shen)心投入(ru)，發揮自身(shen)(shen)(shen)能動性(xing)，運用(yong)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)(shi)發揮才能，做(zuo)出(chu)一(yi)份(fen)高質量的(de)(de)畢業(ye)(ye)設計(ji)。他告誡同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們要(yao)(yao)靜下心來(lai)研究資(zi)料，自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)新知識(shi)(shi)，要(yao)(yao)將所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)(shi)系統(tong)起來(lai)并(bing)(bing)靈活(huo)運用(yong)到(dao)畢業(ye)(ye)設計(ji)中，利用(yong)做(zuo)畢業(ye)(ye)設計(ji)的(de)(de)機(ji)會檢(jian)驗三年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成果。最后(hou)，他針(zhen)對當前(qian)就(jiu)業(ye)(ye)過(guo)程中經常遇見的(de)(de)問(wen)題(ti)進行了解答，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生對當前(qian)的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)形勢有了一(yi)個清醒的(de)(de)認識(shi)(shi)。李曉良希望大家努力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好專業(ye)(ye)知識(shi)(shi)，提(ti)高專業(ye)(ye)素養，做(zuo)到(dao)理論實(shi)(shi)(shi)踐相結合(he)，對未(wei)來(lai)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)有更(geng)好的(de)(de)規劃和認識(shi)(shi)。
